Andrea Facoetti

Associate Professor in Psychobiology and Physiological Psychology

Andrea Facoetti è Professore Associato in Psicobiologia e Psicologia Fisiologica, insegna Psicobiologia e Neuropsicologia dello Sviluppo e Riabilitazione presso l’Università di Padova. Dirige il Laboratorio di Neuroscienze Cognitive dello Sviluppo presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università di Padova dove si studiano le basi psicobiologiche di diversi disturbi del neurosviluppo, come dislessia e discalculia evolutiva, disturbi del linguaggio e disturbi dello spettro autistico. Le evidenze provenienti dai nostri studi sembrano dimostrare che lo sviluppo di funzioni cognitive dominio specifiche come la lettura, la cognizione numerica o quella sociale, sono fortemente condizionate dall’efficienza di funzioni dominio generali come percezione e attenzione. Infatti, i nostri studi longitudinali dimostrano che i meccanismi percettivi ed attenzionali – principalmente controllati dal sistema dorsale dell’azione – nelle fasi precoci dello sviluppo sono in grado di predire il futuro sviluppo di funzioni come la lettura ed il calcolo. Inoltre, trattamenti riabilitativi che migliorano i meccanismi percettivi ed attenzionali – come i video giochi d’azione – sono in grado di migliorare l’efficienza della lettura e del calcolo in bambini con un disturbo specifico dell’apprendimento.